Problémy při studiu

psychologo.png

Již pátým rokem funguje na naší škole Školní poradenské pracoviště, které je financované v rámci projektu RŠPP – VIP II, a bylo zřízeno dne 1.9.2005. Školní poradenské pracoviště pracuje na základě spolupráce školy a projektu ESF- Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Nový projekt -  Rozvoj školních poradenských pracovišť“ Vzdělávání-Informace-Poradenství II(ESF – VIP II.). Projekt realizuje MŠMT společně s partnerem, kterým je Institut pedagogicko-psychologického poradenství v ČR. V rámci projektu působí na naší škole školní psycholog, který spolu s výchovnými poradci, školním metodikem prevence tvoří školní poradenské pracoviště.

Poradenské pracoviště slouží rodičům, žákům i pedagogům a pomáhá při řešení výchovných, výukových, osobní a rodinných problémech a jiných potížích.

Cíl projektu:

Je poskytování poradenských služeb žákům, rodičům a pedagogům školy, tyto služby jsou zaměřeny na práci s riziky, která mohou ovlivňovat průběh vzdělávání a osobní dráhu žáků.Takovými riziky jsou např. školní neúspěšnost, různé druhy speciálních vzdělávacích potřeb, kulturní odlišnost, sociální výlučnost prostředí, ze kterého žák přichází do školy, ale i např. poruchy chování či absence kulturního kapitálu v rodině.

Zaměření činnosti ŠPP

a) Spolupráce školního psychologa, školního metodika prevence a výchovných poradců střídními kolektivy, učiteli, žáky, rodiči.

b) Minimální preventivní program a jeho realizace ve škole.

c) Prevence školní neúspěšnosti, péče o žáky s neprospěchem.

d) Odborná a metodická pomoc učitelům.

e) Sledování rizik vzniku a projevů sociálně patologických jevů a jejich řešení.

f) Vybavování žáků kompetencemi potřebnými pro rozhodování o další profesní a vzdělávací orientaci.

g) Pomoc při zlepšování komunikace a spolupráce mezi školou a rodiči.

h) Poskytování základních poradenských služeb (diagnosticko-poradenská činnost).

i) Spolupráce s ostatními partnery a institucemi.

j) Podpora inkluzivního vzdělávání žáků z jiného kulturního a sociálně znevýhodněného prostředí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

 

Školní poradenské pracoviště sestává z následujících složek:

Certifikáty Virtuální prohlídka Kryté tělovýchovné zařízení